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          covid-19更新

          对我们的信任和学校如何自冠状病毒爆发采取必要的预防措施的详细信息,可以在我们信任的“发现冠状病毒(covid-19)的网站部分”。


          在免费校餐计划的进一步信息可以在这里找到: //www.edenred.co.uk/documents/dfe/dfe_freeschoolmeals_parentcarerfaqs.pdf

          感谢您对在家里饲养的学生尽可能的合作。请注意,由于人手计划,关键员工的父母应该发送电子邮件 office@newhorizo​​nschildrensacademy.org.uk 或致电03333 602120由上午9点前一天,第二天符合规定。

          关键员工的信

          规定所有学生

          Students in a lesson, with teacher providing support

          课程

          我们的宗旨是为我们所有的学生优秀的教育,改变他们的生活机会,反过来,给予他们将需要在未来塑造世界的知识和技能。

          卓越的...

          课程:我们的课程是对传统和学术,我们的原则承诺所有学生应达到英语学士学位,以及各种各样的可用于所有相关的学科在GCSE和bet36体育年级学习证明。我们认为,这种广泛和平衡的饮食会为所有学生提供文化资本需要建立一个成功的生活的基础。在这门课程的心脏所在,因为我们教科目和特定见解每个人都可以给到我们周围的世界的尊重。

          教学和学习: 我们的课程和评估模型是基于最新的认知科学,鼓励富有架构的建设和累积的教育方法最能支持更深刻,终身学习。我们教孩子如何做,他们通过开发一个开放的心态质疑掌握知识的积极消费者。通过专注于我们将鼓励我们的学生充分体会人类状况的丰富性,并成为积极的公民,当他们离开我们的成人已想了想,说最好的“。

          课外的机会: 经验我们的学生有做在教室里没有结束;我们看重的课外而这些活动使我们的学生蓬勃发展的个人和追求自己的才华和激情更深入,在艺术,科学和体育领域。我们的学生领导力的途径是高度发达和支持我们的意图,以促进儿童全面发展。

          发展终身学习者: 我们的课程目标是认知;利用思维工具的思维学校学院的信任是他们的重点放在确保学生都配备了他们需要思考他们所学的知识的工具是独一无二的。其结果是,bet36体育在线app是由埃克塞特大学认定为在该国的一些先进思想的学校之一,并率先使用认知的方法来教育和学生的学习。

          年7 - 9

          大学生创业bet36体育在线app具有广泛和平衡三年度重点第3阶段,让学生学习多种学科,体现了我们的承诺与成功的文化资本要求为学生提供。在此期间,学生在他们的支持下专业教师的中学课程过渡的支持,并介绍了他们的思想家工具包,让他们来处理和记忆新知识,深入思考他们所研究的问题和研究从不同的点主题视图。

          当学生达到今年9他们开始调查为基础的研究,允许他们使用自己的工具包来探索大问题,来到这对他们的GCSE研究形成一个很好的过渡慎重考虑的结论,他们将与键的帮助支持舞台团队和教师决定,是适合他们的途径。

          教师是支持和鼓励,他们帮助我工作的最好的我
          能力。
          梅根,7年

          通过今年7个8名学生收到关键议题分立的经验教训,如健康的关系,营养,工作和偏见和歧视在其他之中的世界。当学生进入今年9这些都是完整的整体天为主题获得更多的敏感和复杂,这给学生开展外部扬声器,以丰富他们的学习机会。

          每年10至11

          学生可以采取各种不同的途径在关键的第四阶段但是,所有的学生在学习英语学士学位作为标准。因此,所有的学生学习英国文学和语言,数学(有一些加速数学家完成了高等数学的附加条件),科学,历史和地理,现代外语,信息和通信技术,RS和核心(非研究)PE。所有学生都能够选择对提供任何加速的科目,如电影,如果他们希望。此外学生可以选择从一系列的科目,如艺术设计,商业研究,经学,计算机科学,设计和技术,戏剧,电影研究,地理,历史,音乐,体育,心理学和社会学*另外两个选项。

          学生通过结构性调整票据计划的,周期性的评估,并定期检索实践中应用和关键第三阶段改进他们的思想家工具箱鼓励。这是嵌入他们的教训和修订程序中。

          就像学生今年9,每年组有明显的下拉每年天psche。bet36体育在线app使用它来促进学生的个人,社会,情感和经济的发展和英国价值观的发展。

          *请注意,学生的选择和途径都可能发生变化。

          在各部门,教师在自己的专业科目非常良好的专业知识和领域的深入把握,地址不同
          组。
          OFSTED

          今年12至13

          作为国际文凭学校,我们在这方面的肯特和梅德韦的通过提供世界知名和著名国际文凭真正独一无二的。在IB旨在培养勤学好问,知识渊博,有爱心的年轻人谁帮忙通过对多元文化的理解创造一个更美好,更和平的世界,尊重和广泛的主题,它要求学生研究支持我们的宗旨,为所有学生提供所需要的文化资本打造成功人生的基础。在IB要求所有学生学习数学,英语,科学,人性化一个提供采取取决于通路生的希望跟帖16.学生也学习引人入胜的主题创意主题或其他科学或人文学科基础的选择理论知识,使他们质疑他们周围的世界,并完成一篇大文章在他们的个人利益的领域,鼓励终身学习的能力,我们试图推广。几乎所有的学生决定申请大学或当学徒,并始终如一地获得无论是在英国和世界各地最负盛名的机构场所。

          学生在16后的学术研究是由内在的联系,以学业课外机会和IB学习者补充。作为他们文凭课程的学生的一部分,必须完成下CAS小时数(社区行动和服务)。这使他们能够在bet36体育在线app访问各种各样的机会,在提供给bet36体育年级学生,如旅行和参观,学生的领导能力,团队项目(爱丁堡公爵,NCS等),并卷入课外活动由运行学校。

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          课程目的:打造一个世界,是宽容,平等,公正,我们必须学会识别不宽容,不平等和不公正,然后设置为使他们正确的工作。既社会学和人类学的目的是开发人类已经建立了社会和文化环境中的每个学生的理解,从而与所需的技能内茁壮成长,要摆正和在这些环境的改善。 GCSE社会学的学生将集中于内的社会问题?

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          课程目的:我们的目的是让学生探索和了解日常生活中的惊奇。有一个21世纪的生物学家许多挑战,从节约濒危物种和扭转气候变化,养活世界治病。我们的目标是吸引学生,并与技能,让他们既直接贡献于地球上的生命推进人类认识他们掌握,并做出在媒体数据和意见件知情的应对措施。我们专注于...

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          课程目的:我们的目的是让学生掌握在进入工作的世界取得成功所需的知识和技能,这是否可以建立自己的公司或在现有的一个工作。我们专注于确保学生获得商业世界,并影响企业的整体视图可以有不同的利益相关者。我们的目标是为学生制定一些可转移技能,包括;团队合作,解决问题和沟通技巧。学生们将...

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          课程目的:我们将尽力提供一个途径为我们的学生去探索,并通过化学科学理解日常的惊奇和敬畏。开发转移的技能,学生需要对问题的证据和得出基于逻辑,实践和理论基础的活动混合的结论。化学将激励下一代学习者能够通过鼓励他们探索,欣赏和看到自己的世界,通过看他们周围的世界有了新的认识......

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          课程目的:在古典文明,我们试图发掘远古的宝藏,并鼓励我们的学生享受他们为自己着想,以及教他们如何对它们进行分析,以获得过去更深入的了解。这些宝藏包括荷马的史诗,罗马式建筑和奥维德的诗歌。学生掌握分析,评价的能力,以及解释为什么在古代历史上的重要事件发生的能力,以及为什么他们很重要...

          课程设置  

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          课程 Intent: ‘Design and Technology students are creative problem- solvers, who can use their understanding of materials & processes to create working, sustainable outcomes”。 In 设计和技术 pupils combine practical and theoretical skills with creative t逻辑思维能力 to design and make products and systems that meet human and sustainable needs. They learn to use current technologies and consider the impact of future technological developments. They learn to think creatively and intervene to improve the quality of life, solving problems as individuals…

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          课程目的:戏剧学生获得并发展他们的创造性追随自己的梦想并达成的明星。我们的目的是通过实践经验来培育一种享受和戏剧的理解和发展都受到具体和可转移技能,使学生。我们重点放在鼓励团队合作,创造力,思考和交流。我们的目标是吸引学生和建立信心在安全和包容的环境。戏剧应该鼓励学生培养好奇的心灵。它应该发展自己的理解...

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          课程目的:“轻推同源economicus成幸福”。你好奇,为什么贫穷和不平等依然存在?你想找出谁是世界经济一体化的赢家和输家是谁?在RGS IB经济学课程中,您将学习政府如何管理自己的经济,以及如何有效的政策。你会发现消费者和生产者如何作出选择在试图满足其经济目标,政府是否干预可能有助于...

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          Curriculum Intent: ‘Inspiring literature helps us to understand the world, and understanding language helps us to unlock great literature.’  English is offered as: Core subject Years 7, 8, 9, 10 &11 IB Literature Year 12 & 13 (Standard and Higher) IB Language and Literature Year 12 & 13 (Standard only)   Key Stage 3 英语 课程 Overview   Year 7 Students receive 7 lessons a fortnight through which they will develop the key skills of communication through the written and spoken…

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          课程目的:环境系统与社会(ESS)是一个复杂的过程,需要从学生多样化的技能。它在结构和功能环境系统既是一个科学探索和与环境的社会文化,经济,伦理,政治和社会互动的探索牢牢扎根。该课程的学科性质要求学生广泛的技能,包括进行研究和调查,并参加哲学的能力...

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          EXEL是我们提供的事业,个人,社会,健康,经济和金融教育RGS学习计划。 EXEL是一个惊人的机会不是由其他学科所覆盖,但对每个人产生巨大影响的研究课题。它是关于教育的生命;装备bet36体育在线app学生面对成年生活的挑战所需要的技能和知识。 EXEL包括不同的类工作,如辩论,编写的项目中,个人研究,实践技能了...

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          课程目的:通过实践和理论方法,学生有权解释,解构,评估和创建电影。电影研究中提出的:在2年的水平当然IB选项GCSE选项HL / SL在作为一级集中在埋设膜的历史,学科术语的知识,并给予学习者关键的关键阶段4电影研究课程概述电影研究技能,他们需要学习电影在KS5和超越。也有一些专注于创意...

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          课程 Intent: Our intent is to teach Geography in a context that will stimulate students curiosity about the ‘physical’ and ‘natural world’ around them, understanding the ‘wider meaning’ and to inspire a future generation of Geographical Investigators. Geography underpins a life long ‘conversation’ about the Earth as the home of humankind. (GA manifesto 2018) 地理 is offered as: (these will be links so you can jump the right point in the page) Core subject Years 7, 8 & 9 GCSE Option Years…

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          课程目的:历史 - 的理解,分析和解释过去 - 研究既是其自身的内在价值,因为,也为了帮助理解,分析和解释本非常重要的。阐述,我们的目标是鼓励的历史,在我们的学生虽然故事,争议和过去的事件研究的爱情,因为这样丰富的娱乐和知识的发展,本身就是有价值的。这样的研究还可以让学生把自己和英国...

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          学习现代外语是令人兴奋,因为学生不仅学习语言本身,而且还对其中的主要语言是国家的文化。在关键阶段3,学生通过不同主题的学习语法和词汇的基本知识。重点是口语交际,但学生也培养他们的听力,阅读和写作能力。在关键阶段4,学生拓宽词汇量,学会理解和使用更复杂的语言。教训从事和乐趣,...

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          课程目的:“音乐是mankind'- H的通用语言。在音乐朗费罗,我们通过研究体裁广泛启发学生,挑战他们去思考,说话和行动像音乐家。音乐具有超越差异,让学生去探索不同的文化而开发自己的创造力和自信的力量感。我们的目标是培养学生的音乐知识和技能,通过跨学科执行,分析和作曲的混合物。音乐...

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          课程目的:哲学和宗教研究,我们研究过去的伟大人物,打造未来的伟大的思想家。哲学和宗教研究提供学生探究为什么人们认为的原因,并采取行动,他们做的方式的机会,我们是如何通过我们的信念驱使。它还涉及的周边神,对与错,与人类生活的目的,关键的哲学问题研究。哲学和宗教研究是提供作为:核心主题...

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          课程目的:以物理的教育是追求卓越的物理素养,运动和健康的福祉。体育课培养学生的体育能力和信心,以及他们使用的技能在各种不同的活动,学到的能力。它促进身体埶,身体发育和身体的行动知识。体育教育提供机会让学生发挥创意,竞争,面对各种不同的挑战,个人以及在团组。它促进了...

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          物理让学生去探索他们周围的世界,应用逻辑和理解日常生活和令人兴奋的现象。主题包括:空间,机械,电力,核能和热物理。过程遵循螺旋课程;总是重温并在先验知识构建。在关键阶段3的主要概念进行了介绍和学生开始发展成为一个科学家所需要的技能。在关键阶段4的概念都更加深入,更具挑战的理论和问题。在里面…

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          课程目的:我们生活在一个日益相互关联和全球化的世界。政治学研究可以让我们的学生,使这个世界的意义和连接在其中。这也使他们能够调查权力,发展,冲突和人权的性质有不同的解释。他们通过政治理论和概念的应用,最新的案例研究,反映了来自世界各地千变万化的政治局势。政治是提供为:IB全球政治年...

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          课程 Intent: To know the mind is to know the world… The intent of the psychology curriculum is to develop students to be confident and articulate in explaining and evaluating research into human and animal behaviour. The focus is to develop the skills to allow a multidisciplinary understanding of behaviour whilst also developing the ability to commit information to LTM memory through interleaving and retrieval practice. Psychology is offered as GCSE Options Year 10 & 11 IB 心理学 Year 12 &…

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          科学是一门实验学科,结合生物学,化学,物理学和环境科学。它作为一个门户事业在自然科学,卫生部门,工程等众多不同的领域。在关键阶段3,学生有机会发展自己的兴趣,和热情,科学。他们学习和应用科学的技能,知识和科学作品及其在社会中的作用如何理解。在7年和8名学生学习生物学,化学和物理学...

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          课程目的:知识的谎言在国际文凭的核心理论。它是为学生提供机会发展技能,如分析和评价,这允许他们的问题,并根据他们在其他科目获得的知识的准确性和可靠性反映的主题。例如,他们将学会的伦理维度适用于科学,并考虑是否可以永远是自由价值,或者他们可以利用他们的技能有关...

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